Перейти до основного вмісту

ПОРАДИ ЩОДО ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОЇ ГІДНОСТІ І ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА СВОЮ БЕЗПЕКУ:

 

ПОРАДИ ЩОДО ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОЇ ГІДНОСТІ І ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА СВОЮ БЕЗПЕКУ:

 

- Використайте будь-яку можливість, щоб висловити дитині свою любов.

- Оцінюйте кожну самостійну справу дитини позитивно.

- Намагайтеся помітити і похвалити дитину за зміни до кращого в її поведінці, навіть якщо вона дуже незначна.

- Пам’ятайте, що при частому зверненні до заохочення та похвали, Ви сприяєте розвитку у дитини впевненості в собі.

- Намагайтесь навчити дитину, як виправити неправильний вчинок.

- Висловлюйте своє ставлення до неналежної поведінки дитини ясно і неоднозначно, залишаючи впевненість у вмінні дитини діяти правильно.

- Розмовляйте з дитиною в тоні поваги і співробітництва.

- Залучайте дитину в процес прийняття рішень.

- Пам’ятайте, що Ви даєте дитині зразок правильної поведінки.

- Намагайтеся уникати порожніх погроз. Вчить дитину прагнути до успіху, бо успіх, визнаний дорослим, є мірилом її цінності.

- Рахуйтеся з думкою дитини. Бажано, щоб дитина мала можливість виразити своє невдоволення чи навіть обурення, коли вона повинна підкоритися правилам, що їй не до смаку. Залучайте дитину до вирішення будь-яких ситуацій.

- Не допускайте рукоприкладства, криків, погроз та образливих слів – вони можуть тільки викликати у Ваших дітей негативні емоції і неприязне ставлення до навколишнього світу.

- Намагайтесь виражати перевагу одному із дітей.

- Не очікуйте від дитини виконання того, що вона не в змозі зробити; давайте їй посильні завдання та доручення.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Сирена моя помічниця

 

Як провести карантин із користю

 

Анкета для батьків

«Екологічна освіта в сім'ї» 1. Чи є у вас вдома тварини? (Кішка, рибки, собака, хом'ячок і ін.) 2. Чи є кімнатні рослини? Які? 3. Хто доглядає за тваринами або рослинами? 4. Що робить при цьому дитина (годує, гуляє з ним, грає, поливає або нічого не робить)? - Підкреслити або дописати. 5. Чи буваєте ви з дитиною на природі? Якщо так, то де? 6. З якою метою? 7. Де дитина зазвичай проводить літо? 8. Як ви ставитеся до прилучення дитини до природи в дитячому саду? 9. Ваші пропозиції щодо організації екологічної освіти в дитячому садку.